为切实做好2025级学生的入学教育工作，引导新生迅速了解新生活、适应新环境、转变新角色，我院于9月18日晚、24日下午，分别在新长校区公共教学楼A107教室及通榆校区主楼B103教室举办了2025级新生入学适应性心理专题讲座。讲座由校心理健康中心刘婧婧老师主讲，全体2025级新生悉数参加。

   刘婧婧针对新生初入校园的具体情况，从生活、学习、人际、经济四个维度，对比分析了高中与大学的差异，并深入阐释了“新生适应不良综合症”的概念，旨在帮助新生缓解入学压力。此外，她还细致地解析了新生适应期所经历的“兴奋期—困惑期—调整期—稳定期”四个阶段的典型特征，并提出了“接受大学、热爱专业、制定规划”的三步适应策略，引导新生理性地自我定位。

    此次讲座成功缓解了新生的入学焦虑，为他们掌握校园适应技巧、树立积极心态提供了有力支持。未来，我院将持续深入地开展入学教育工作，为2025级新生顺利开启大学生活奠定坚实基础。